數(shù)控車床裝調(diào)維修綜合實驗臺

近年來--數(shù)控技術(shù)的廣泛應用，學校越來越注重培養(yǎng)生產(chǎn)、技術(shù)服務等崗位需求的實用型、技能型專門人才，進一步提升學生的動手能力和解析解決問題的能力，全面學習掌控把握掌控把握掌控把握掌控把握數(shù)控系統(tǒng)的控制原理、數(shù)控編程、電氣設(shè)計方法及裝配調(diào)動測量試驗與維修。但是，大多數(shù)高校面臨缺乏此類的數(shù)控培訓設(shè)備。為此，本公司研發(fā)了數(shù)控車床電控系統(tǒng)原理及調(diào)動測量試驗維修實驗臺實習裝置。使用該裝置可以使學生掌控把握數(shù)控車床系統(tǒng)控制原理、電氣設(shè)計方法、元件的選用、車床電氣裝配及調(diào)動測量試驗、故障診斷維修、零件程序編制及圖形模仿加工過程等多項實驗內(nèi)容，達到工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場實習效果。該裝置應用開放式構(gòu)造、模型塊化設(shè)計，既可用來教學、也可用來課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計和實驗，有利于提升學生設(shè)計數(shù)控機床電氣控制系統(tǒng)、診斷數(shù)控設(shè)備故障的能力，使受訓對象最大限度地適應和適用市場需求。該裝置也可以幫助科研技術(shù)人員進一步理解數(shù)控銑床構(gòu)造，同時也為技術(shù)人員實行數(shù)控銑床系統(tǒng)的二次研發(fā)提供了必要條件。該實驗裝置的主要器件均選用工控設(shè)備。

設(shè)備含有概括部分

數(shù)控車床實驗設(shè)備是由數(shù)控系統(tǒng)，機床電氣控制連連連接口板、主軸變頻調(diào)動速度實驗板、交流ACACAC伺服驅(qū)動器及伺服電機、寫入輸出模型塊、四工位刀架、低壓電氣元件的原理和接線、編程及機械等含有概括。

設(shè)備的特別點：

☆盡其所能將所配數(shù)控系統(tǒng)的精髓，用最直觀的方法展示給用戶，使用戶能最大限度的參與并獲取深切的體會以達到融會貫通的效果。

☆便利拆卸的方案設(shè)計，使得用戶在機械、電氣等諸方面得到現(xiàn)場般的實驗，使其留下深刻的印象。

☆涉及內(nèi)容豐富；數(shù)控系統(tǒng)、伺服單元、邏輯控制、低壓電器、電機…

實驗臺配備裝備裝備有：自動刀架1臺、主軸電機與編碼器1套、冷卻泵1臺、伺服電機2臺、模仿車床作業(yè)臺（二坐標）1臺及限位開關(guān)和機床零點、精密光學位移檢驗測量試驗單元（光柵尺）等。

實驗臺技術(shù)功能數(shù)值： 

1、寫入電源：AC380V（三相四線制）、50HZ

2、故障考核36項

3、作業(yè)環(huán)境：溫度（℃）（℃）（℃）-200C～400  C

4、整機容量（KV）（KV）（KV）：≤3kVA；

5、電氣控制單元尺寸：長×寬×高（mm）=800mm×600 mm×1800 mm；

6、模仿車床作業(yè)臺單元尺寸：長×寬×高（mm）=660mm×660mm×370mm；

 

數(shù)控車床裝調(diào)維修綜合實驗臺,通信系統(tǒng)原理實驗臺

本實驗箱是依據(jù)全國電子類統(tǒng)編教學圖紙文檔實驗指導書及實驗指導書《通信原理》和《通信原理實驗》的內(nèi)容精心設(shè)計而成的綜合實驗系統(tǒng)。實驗內(nèi)容充實、豐富、完整。板面圖示清晰，便利接線和測量試驗。

一、主要功能含有概括

1、提供直線DC穩(wěn)壓電源±15V／0.5A；±6V／0.5A；±12V／0.5A，共六路。

2、CPU微處置整理器及電子線路連連連接口含有概括系統(tǒng)的總控制器

3、8位數(shù)碼管用來顯露系統(tǒng)的實驗狀態(tài)和成果

4、16個按鍵的薄膜鍵盤用來設(shè)定信號和實驗方法

5、用CPLD設(shè)計的多種數(shù)字信號產(chǎn)生電子線路

6、幀同步信號識別提取電子線路

7、偽隨機碼、特殊碼產(chǎn)生電子線路

8、低頻正弦波信號發(fā)生器

9、CPU微處置整理器及電子線路連連連接口

10、抽樣定理和脈沖調(diào)幅(PAM)電子線路模型塊

11、脈沖編碼調(diào)制(PCM)電子線路模型塊

12、增量調(diào)制(M)編譯碼電子線路模型塊

13、移相鍵控PSK解調(diào)接收和調(diào)制發(fā)送電子線路模型塊

14、HDB3碼形變換電子線路模型塊，有分時鐘、編碼、解碼三部分

15、FSK電力線載波通信電子線路模型塊

16、數(shù)字通信系統(tǒng)ADPCM時鐘、ADPCM寫入輸出、ADPCM接收、ADPCM發(fā)送電子線路模型塊。

17、用電安全與觸電急救虛擬擬真系統(tǒng)

系統(tǒng)應用二維與三維（3D）（3D）（3D）集合的虛擬畫面，教導學生用電的安全和急救方法，系統(tǒng)內(nèi)設(shè)定有一相觸電、兩相觸電、跨步觸電、低壓觸電急救、高壓觸電急救、人工呼吸救護法、牽手呼吸救護法、胸外心臟按壓就護法等原理講解與教學，一相觸電分維修帶電斷線、維修插頭座觸電、室外觸電等原理演示。低壓觸電和高壓觸電教學主要為學生講解演示如何解救處于低壓觸電或者高壓觸電時的人，人工呼吸救護法、牽手呼吸救護法、胸外心臟按壓就護法應用應用3D虛擬擬真技術(shù)展示，經(jīng)過渲染和潤色，使模型看起來與真實部位件一般無二，畫面逼真。經(jīng)過實驗能夠?qū)W生實行實驗室安全用電教育，提升學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的安全措施，保護自己，以及熟悉各種電氣事故產(chǎn)生的原因和處置整理電氣事故的實用實操措施，減少電氣事故的發(fā)生。